लाई अन्तरक्रिया गर्दै त्यहाँ असंख्य शिक्षण र सिक्ने विधिहरू छन् जुन कक्षा कोठामा प्रयोग गर्न सकिन्छ, संशोधन र पछाडि। यो एक लामो प्रक्रिया हुन सक्छ जुन तपाइँले तपाइँको र तपाइँका विद्यार्थीहरूको लागि उत्तम काम गर्न को लागी लामो प्रक्रिया हुन सक्छ र कुनचाहिँ प्रभावकारी वा व्यावहारिक छैन। तर अन्तर्निहितको अभ्यासलाई फर्काउने अनुसन्धानको धनसम्बन्धी, यो विचार गर्न लायक हुन सक्छ।
पुस्तक अन्तर्निहित, स्पेसिंग र दोहोरो कोडिंग कार्यशाला
अन्तर्निहित के हो?
अन्तर्बिन्ती एक प्रक्रिया हो जहाँ विद्यार्थीहरू विषय भित्रका शीर्षकहरू बीच स्विच गर्छन् जुन उनीहरूको सिकाई सुधार गर्न खरीदमा अध्ययन गरिन्छ। उदाहरण को लागी, एक अन्तरजात गणित कार्यहरु सबै प्रश्नहरुको एक सेट समावेश हुनेछ जहाँ कुनै दुई लगातार समस्याहरु समान रणनीति आवश्यक छैन। अध्ययन प्रक्रियाको विपरित प्रकार ब्लक अभ्यास भनिन्छ। यो जब विद्यार्थीहरू एक शीर्षमा अगाडि बढ्नु भन्दा पहिले एक विषयको अध्ययन गर्दछ।
अन्तर्बिन्ती प्राय: सहयोग मात्र सहयोगी हुन्छ यदि अध्ययन भइरहेको सामग्री कुनै न कुनै सम्बन्धमा सम्बन्धित छ। तिनीहरू बीच धेरै समानताहरू, यो सरल दुई बीचको सम्बन्ध बनाउन विद्यार्थीहरूको लागि हो। उदाहरण को लागी, कविता र बीजगणित शव्दहरु बीच स्विच गर्नुको सट्टा प्रयोग गरीएको खण्डमा अन्तर्बिन्ती अझ बढी प्रभावकारी हुनेछ, जुन सामान्य अन्तरिक्षको गल्ती हो।
अनुसन्धानले के भन्छ?
अनुसन्धानले सुझाव दिन्छ कि आपत्तिजनक अभ्यास परीक्षण स्कोर सुधार गर्न प्रभावी छ। एउटा अध्ययन विद्यार्थीहरूले या त अन्तर्विवाह गरी रहेका वा ब्लक गरिएको असाइनमेन्टहरू months महिनाको अवधिमा पूरा गरे। तिनीहरूले त्यसपछि एक विनिमय गरिएको समीक्षा कार्य सम्पन्न गरे। एक महिना पछि, उही विद्यार्थीहरूले आश्चर्यचकित परीक्षा लिए र नतिजाले व्यावसायिक समूहलाई व्यावहारिक रूपमा डबल बनायो:% 1% बनाम।%।
शिक्षाविद्हरूमा मात्र अन्तर्बिन्तीहरू मात्र होईन, तर यसको सकारात्मक प्रभावहरू पनि विभिन्न क्षेत्रहरूमा पनि देख्न सकिन्छ, जस्तै खेलहरू। अनुसन्धानले देखाउँदछ कि अवधारणा र जानकारी स्थानान्तरण विनियोजित अभ्यास पछि स्पष्ट छ; At0 एथलेट्सले hearts हप्ताको अवधिमा pays हप्तामा सेवा गर्दछ, या त अवरुद्ध वा विश्वस्त अभ्यास मा। सबै सत्रहरू पूरा गरेपछि, सहभागीहरूलाई उनीहरूको कौशलमा मूल्या .्कन गरियो। अन्तर्विवाह गरिएका समूहमा भएकाहरू, जसले अनियमित क्रममा सेवा गर्दछन्, अवधारणाको तुलनामा छुट्टि र हस्तान्तरणमा अझ राम्रो गरिन्छ।
अन्तरिखित बनाइएको बनाम अवरुद्ध अभ्यास
त्यहाँ असंख्य बिभिन्न संशोधन प्रक्रियाहरू छन् जुन परीक्षाको लागि अध्ययन गर्न वा अघिल्लो दिनमा कक्षामा के सिकिएको थियो भनेर अध्ययन गर्दा कार्यान्वयन गर्न सकिन्छ। अवरुद्ध अध्ययनले प्रत्येक श्रेणीको अध्ययन भइरहेको छ भने अन्तर्निहित अन्तरिक्सलाई विषयहरू अक्सर आवश्यक भएकोले विभिन्न कोटीहरू बीचको भिन्नता बढाउँदछ।
अवरोध भनेको शिक्षामा सहयोगी हुन सक्छ किनकि यसले स्क्विलडिंगको लागि अनुमति दिन सक्छ जुन क्रमशः स्वतन्त्र शिक्षा विकास गर्न सहयोग पुर्याउँछ। यो अधिक समय कुशलता पनि हुन सक्छ, शिक्षकहरूले योजना गर्न सक्दछन् कि उनीहरू कतिन्जेल प्रत्येक शीर्षकमा खर्च गर्न चाहन्छन्। उदाहरण को लागी, शिक्षकहरु लाई मा दुई हप्ता खर्च गर्न को लागी एक हप्ता विनियोजन गर्न को लागी दुई हप्ता खर्च गर्न को लागी र त्यसपछि निम्न दुई हप्ता लाइन ग्राफ मा खर्च गर्न को लागी। यसले विद्यार्थीहरूलाई धेरै अधिक अवधारणाहरू सिक्न अनुमति दिनेछ – यद्यपि तिनीहरूको ज्ञानको गुणवत्ताहरू अवधारणाहरू मार्फत सिक्नुपर्दछ जब अवधारणाहरू अन्तर्दृढताका माध्यमबाट सिकेका हुन्छन्। अवरुद्ध अभ्यास एक पटकमा एक शीर्षकमा ध्यान केन्द्रित गर्न विद्यार्थीहरूलाई प्राय: आफ्नो विशिष्ट रूपमा बिर्सनुहोस् जब उनीहरू नयाँमा परिवर्तन गर्दछन्। चेतावनी ग्यारेन्टीहरू जुन विद्यार्थीहरू पहिले के छन् त्यसमाथि चलिरहेका छन्, यसलाई बिर्सनु र हानी गर्न यसलाई सजिलो बनाउँदै।
यस्तै विषयहरूको लागि शब्दावलीको सवालमा अन्तरक्रिया उपयोगी हुन सक्छ किनकि यो एक शब्द अर्कोको लागि गल्ती गर्न सजिलो हुन सक्छ जुन हिज्जेमा समान छ; उदाहरण को लागी, मिटसिस र मेमोसिस। यी त्रुटिहरू प्राय: धेरै अक्सर हुन्छन् जब यी सबै अवधारणाहरू एक संशोधन सत्रमा सँगै अध्ययन गरिन्छ, वा यदि एक पूरै पाठ एक विषयमा समर्पित हुन्छ; अवरुद्ध अभ्यासको रूपमा पनि चिनिन्छ।
प्रमाणले देखाउँदछ कि अवरुद्ध अभ्यास तत्काल मेमोरीको लागि उत्कृष्ट हुनेछ, अन्तरजात्मकले जानकारीको राम्रो दीर्घकालीन अवधारणामा पुर्याउँछ। एउटा अध्ययनमा, विद्यार्थीहरूलाई दुई संशोधन सत्रहरू मध्ये एकमा राखियो: विनिमष्ट वा अवरुद्ध। त्यसपछि तिनीहरूलाई तुरून्त एक नक्कल परीक्षण दिइयो र ब्लक समूहमा ती उच्च परिणामहरू पाए। जे होस्, एक हप्ता पछि, विद्यार्थीहरूले आफ्नो अन्तिम परीक्षा र नतिजा पूरा गरे कि अन्तरवेशलाई राम्रो संशोधन अभ्यास थियो। अन्तरिक्विड गरिएको समूहमा हुनेहरू 63 63% को औसत स्कोर पाए, जबकि ब्लेक समूहका विद्यार्थीहरूले औसत 20% पाए। अन्तरविदा राम्रो दीर्घकालीन शिकारको परिणाम हुन सक्छ किनकि यसले दिमागलाई निरन्तर पुन: प्राप्त गर्न लगातार प्रयोग गर्दछ, किनकि विषयहरू निरन्तर परिवर्तन हुँदैछ।
अन्तिम विचारहरु
अन्तरिक्षको विषयहरू बीचको वैकल्पिक हुन्छ। यसले धेरै धेरै अनुसन्धान अध्ययनबाट अत्यधिक प्रभावकारी भएको देखाएको छ। गणितबाट खेलकुदका कुनै पनि विषय अध्ययन गर्ने विद्यार्थीहरूले जानकारीको स्थानान्तरण र स्थानान्तरणमा यसको सकारात्मक प्रभावहरूबाट फाइदा लिन सक्दछन्। आनुएरिलेर्नमा दीर्घकालीन प्रभावहरू छन् जुन धेरै स्वतन्त्र र सफल सिक्नेहरूको विकासका साथ मद्दत गर्दछ।